粗粒土垂直滲透系數(shù)測定儀
本試驗(yàn)符合DL/T5356-2006水電水利工程粗粒土試驗(yàn)規(guī)程，試驗(yàn)方法采用滲透水流從下向上，適用于粗粒類土，用于測定粗粒土的滲透系數(shù)、干密度、孔隙率、滲透降坡，滲流流速等參數(shù)。
一、技術(shù)參數(shù)
1、試筒規(guī)格：ф300㎜
2、試筒高度：340㎜
3、供水箱規(guī)格：ф510㎜、高度500㎜
4、量筒：1000ML
5、量筒：100ML
6、整機(jī)重量：
二、使用方法：
1、將下進(jìn)水口與供水管相連接，使儀器充水，檢查儀
器的各部件是否有堵塞和漏水等。檢查完畢，降低供水箱，使儀器中水位與下透水板的下沿齊平。
2、取去頂蓋，在下透水板上鋪設(shè)濾網(wǎng)，沿筒身壁和濾網(wǎng)之間的接觸縫隙涂一圈止水材料。
3、開啟全部測壓孔，使之處于排氣狀態(tài)。
4、試樣宜分3～5層裝填，每層的級(jí)配應(yīng)相同。裝填分層厚度：砂類土可為2㎝～3㎝；礫類土可為試樣大粒徑的1.5～2倍。必要時(shí)可酌加相當(dāng)于試樣質(zhì)量1%～2%的水，拌和均勻后在進(jìn)行裝填。
5、將每份稱好的試樣均勻分層裝入量筒，用擊實(shí)錘擊實(shí)并達(dá)到要求的高度，對(duì)于風(fēng)化石渣或者擊碎的土料可采用振動(dòng)加密法。
6、試樣在儀器中采用毛細(xì)管飽和法進(jìn)行飽和。調(diào)節(jié)供水箱高度，使供水箱水位略高于試樣底面，在緩慢提升供水箱，每提升1㎝，應(yīng)穩(wěn)定10min后在提升供水箱。隨試樣水位的上升，接通相應(yīng)的測壓管，待水溢出出水口為止，使試樣充分浸潤飽和。此時(shí)各測壓管水位應(yīng)與出水口水位齊平。
7、 根據(jù)試樣中的細(xì)粒含量，初步判斷試樣滲透變形的破壞形式：當(dāng)為管涌破壞形式，滲透初始坡降宜為0.02～0.03,遞增值為0.05,0.10,0.15,0.20,0.30,0.40,0.50,
0.70,1.00,1.50,2.00，以后按1.00～2.00遞增，當(dāng)接近臨界坡降時(shí)，滲透坡降遞增值應(yīng)酌量減小；當(dāng)為流土破壞形式時(shí)，數(shù)值可適當(dāng)增大。
8、按上述規(guī)定逐次升高水頭。每次升高水頭后，應(yīng)使出水口水流出流30min～60min,待水流穩(wěn)定后，測記各測壓管水位并用量筒測讀滲水量。每級(jí)水頭下測讀次數(shù)不應(yīng)少于三次，每次測讀時(shí)間間隔視滲水量大小而定，宜為10min～20min,同時(shí)測讀進(jìn)出口水的溫度。當(dāng)三次測讀的水位及滲水量基本穩(wěn)定，即可提升至下一級(jí)水頭。取讀數(shù)接近的三次平均值作為試驗(yàn)值。對(duì)非管涌土，時(shí)間可適當(dāng)延長。
9、 應(yīng)觀察試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，如出水的渾濁程度，氣泡冒出，細(xì)顆粒跳動(dòng)、移動(dòng)或被水流帶出，土體懸浮，滲流量及測壓管水位的變化等，并進(jìn)行詳細(xì)描述。當(dāng)出現(xiàn)臨界坡降或破壞坡降前兆時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整坡降遞增值。
10、當(dāng)試樣發(fā)生破壞或水頭無法再繼續(xù)增加時(shí)，即可結(jié)束試驗(yàn)。對(duì)于只需進(jìn)行滲透系數(shù)測定的滲透試驗(yàn)，可在出現(xiàn)臨界坡降后，繼續(xù)施加1～2級(jí)水頭后結(jié)束試驗(yàn)。
11、試驗(yàn)結(jié)束后，關(guān)進(jìn)水口，吸取試樣上余水，觀察試樣變化，根據(jù)需要量測試樣試后高度。加有荷載的試樣應(yīng)及時(shí)卸荷并觀測回彈情況，卸下頂蓋，吸取試樣上余水，卸除上透水板。放盡儀器余水，拆除試樣。根據(jù)需要，測試樣試后顆粒級(jí)配。
12、在進(jìn)行試驗(yàn)的同時(shí)，宜繪制滲透坡降與滲流速度關(guān)系曲線。以滲透坡降為縱坐標(biāo)，以滲流速度為橫坐標(biāo)，繪制在雙對(duì)數(shù)坐標(biāo)紙上，必要時(shí)還可繪制滲流速度與時(shí)間關(guān)系曲線。根據(jù)曲線變化，及時(shí)調(diào)整每級(jí)水頭的持續(xù)時(shí)間和水頭的級(jí)差。
四、試驗(yàn)成果整理應(yīng)符合DL/T5356-2006要求。
五、試驗(yàn)完畢清理好以便下次使用 。
